Fru talman! Ni får ursäkta min oförskämdhet, men
jag måste faktiskt inledningsvis få upplysa skolminis-
tern om att läroplanen för grundskolan faktiskt gäller i
enskilt drivna skolor, annars får de inte tillstånd att
driva skolan över huvud taget. Men detta kanske inte
är så konstigt. Jag fick tidigare nämligen en fråga från
skolministern om en läroplan för skolan försvårar
utvecklingen och om det är annorlunda med en läro-
plan för förskolan. Jag vet inte om skolministern inte
ser någon skillnad i frivillig verksamhet och i obliga-
torisk verksamhet, men vi gör det. Det kanske är en
freudiansk feltanke att ni kanske redan har kommit så
långt att förskolan skall bli obligatorisk.
När jag lyssnar på vad skolministern nu talade om
inledningsvis handlade det om att man skall utveckla
den pedagogiska rollen och att förskolan är den första
byggstenen i hela detta lärande. Hon sade sedan: Hela
barnet hela dagen. Detta skulle vara ett erkännande av
förskolan. Då kommer återigen signalen till föräldrar
med barn i åldern ett till fem år: Förskolan är den
första byggstenen för att klara den obligatoriska sko-
lan och helst den kommunala där det finns en läro-
plan. Det skall inte vara någon läroplan i de andra,
eftersom vi där inte kan kontrollera allt ända in i det
privata vardagsrummet. Nej, tack för det. Men här
visar skolministern föräldrarna var skillnaden skall
vara.
Vad jag inte begriper är att skolministern säger att
detta är ett erkännande av förskolan. Men varför kan
man inte erkänna förskollärarna? Tror skolministern
att man med den inställningen får fler som vill bli
förskollärare?